Psikologi Pendidikan Remaja

Psikologi Pendidikan Remaja, perkembangan pada masa remaja merupakan masa yang sangat menentukan, dimana pada masa tersebut mereka cenderung mencoba dalam segala hal, dengan maksud untuk memilih jati diri mereka yang akan berakibat pada masa depannya. hal-hal yang bersifat nyata maupun yang bersifat negatif cenderung akan menjadi materi uji coba bagi mereka, dengan tampa mempertimbangkan sumber dasar dan tujuan yang akan dihasilakan dari uji coba tersebut, dan hal ini sanggup berdampak nyata bagi perkebangan mereka dan juga sanggup berdampak negatif, oleh sebab itu, pengawasan orang tua, dan orang-orang di sekitarnya merupakn kunci utama dalam membina dan membentuk huruf yang bersifat positif.

 Psikologi Pendidikan Remaja, pembentukan huruf anak ramaja secara umum dipengaruhi oleh lingkungan kawasan tinggal anak tersebut, mereka cenderung di pengaruhi oleh orang-orang sekeliling mereka, dimana jikalau orang renta bisa menunjukkan lingkungan yang baik bagi mereka, akan berdampak nyata bagi perkembangannya, lingkungan keluarga, lingkungan perkarangan kawasan tinggal. sahabat bermain, lingkugan belajar, akan menunjukkan rangsangan yang sangat besar lengan berkuasa dalam perubahan huruf anak remaja.


perkembangan psikologis pada masa remaja, 

pemahaman remaja berdasarkan Siti Sundati dan Sri Rumini ( 2004;53) peralihan dari masa anak-kanak atau masa anak dan rentang kehidupan pada awal  masa remaja mengalami perubahan pada seseorang atau berkembangan dalam semua bidang dan beralih fungsi memasuki masa remaja pada masa itulah disekatakan sebagai masa remaja. Dalam rentang waktu usia remaja dibedakan menjadi  tiga fase, yaitu 12 – 15 tahun  yaitu  masa remaja awal, lalu 15 – 18 tahun disebut dengan masa remaja pertengahan, dan terakhir usia  18 – 21 tahun diakatakan dengan fase atau  masa remaja akhir.
Periode pertumbuhan dan perkembangan kehidupan insan paling tinggi dan  sangat strategis yakni pada fase remaja. Pada fase ini sangat  penting serta menunjukkan dampak yang luas pada fase  perkembangan selanjutnya. Perkembangan pada fase remaja awal , pertumbuhan fisiknya sangat pesat namun  tidaklah proporsional, pada fase kehidupan remaja simpulan proporsi badan mencapai ukuran badan orang remaja dalam semua bagiannya (Syamsu Yusuf;2005).:



.

 demikianlah ulasan singkat, padat, ini citra umumnya saja tentang Psikologi Pendidikan Remaja semoga bermanfaat..sukses 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

History Of Psychology Of Religion

History ofPsychology of Religion Psychology of Religion , Before discussing further about the historical development of the psychology of religion , we start first with the history of psychology . In the beginning of psychology is part of a philosophy which is the mother of all sciences . Developmental psychology starts from the time of ancient Greece, which at that time still held or into the study of philosophy at the time. Then proceed psychology into the territory of the Islamic philosophy characters include: Ibn Sina , al- Ghazali , and others . In the next phase of psychology entrance to the western world , namely Europe , that characters such as : Paul Broca , and others . After a period of Wilhelm Wundt , psychology was born into a science of its own. To establish exactly when the psychology of religion began to be studied did seem a bit difficult . However , although not complete , it turns problems into the fields of psychology of religion are often found either t...
Baca selengkapnya

Model Pembelajaran Think Pair Share

Pengertian Model Pembelajaran Think Pair Share Menurut Trianto (2007: 61) think pair share atau berpikir berpasangan mengembangkan yakni merupakan jenis pembelajaran kooperatif yang dirancang untuk mensugesti teladan interaksi siswa. Frang Lyman dan koleganya di Universitas Maryland sesuai yang dikutip Arends dalam Trianto (2007: 61) menyatakan bahwa think pair share merupakan suatu cara yang efektif untuk menciptakan variasi suasana teladan diskusi kelas. Dengan perkiraan bahwa semua diskusi membutuhkan pengaturan untuk mengendalikan kelas secara keseluruhan dan mekanisme yang dipakai dalam think pair share sanggup memberi siswa lebih banyak waktu berpikir, untuk merespon dan saling membantu. Langkah-langkah think pair share   menurut Trianto (2007: 61) sebagai berikut : (1) Langkah 1 : Berpikir ( thinking ) Guru mengajukan suatu pertanyaan atau problem yang dikaitkan dengan pelajaran, dan meminta siswa memakai waktu beberapa menit untuk berpikir sendiri balasan atau ma...
Baca selengkapnya

Profesi Dalam Bidang Pendidikan

Profesi Dalam Bidang Pendidikan LATAR BELAKANG MASALAH Profesi dalam bidang pendidikan; Pendidikan yaitu suatu perjuangan sadar untuk menyiapkan peserta didik semoga berperan aktif dan positif dalam hidupnya kini dan yang akan datang , dan pendidikan nasional Indonesia yaitu pendidikan yang berakar pada pencapaian tujuan pembangunan nasional Indonesia. Jenis pendidikan yaitu pendidikan yang dikelompokan sesuai dengan sifat dan kekhususan tujuannya dan jadwal yang termasuk jalur pendidikan sekolah terdiri atas pendidikan umum, Pendidikan keturunan dan pendidikan lainnya. Serta upaya pembaharuannya mencakup landasan yuridis, Kurikulum dan perangkat penunjangnya, struktur pendidikan dan tenaga kependidikan atau tenaga profesi dalam bidang pendidikan. Berangkat dari definisi di atas maka sanggup difahami bahwa secara formal sistem pendidikan indonesia diarahkan pada tercapainya impian pendidikan yang ideal dalam rangka mewujudkan peradaban bangsa Indonesia yang bermartab...
Baca selengkapnya